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湖南法治報(bào)訊（通訊員 楊帆 范質(zhì)惠）以法為“禮”，“未”你而來(lái)。在“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，益陽(yáng)市赫山區(qū)人民法院多個(gè)法庭走村入戶(hù)、走入學(xué)校開(kāi)展法治游園會(huì)、家長(zhǎng)課堂、敲門(mén)行動(dòng)等豐富多彩的系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人保護(hù)和犯罪預(yù)防工作，不斷提升留守兒童、流動(dòng)兒童的法治素養(yǎng)和自我保護(hù)能力，提升家長(zhǎng)依法帶娃、科學(xué)育兒能力，一起來(lái)回顧一下活動(dòng)的精彩瞬間吧！

法治游園會(huì)

活動(dòng)開(kāi)始前，滄水鋪法庭（少年法庭）法官助理?xiàng)罘瓣愓裢?/span>衡龍橋鎮(zhèn)水口廟學(xué)校六年級(jí)的同學(xué)們介紹了法治游園會(huì)的游戲規(guī)則，活動(dòng)共設(shè)置“法治飛行棋”“法治大轉(zhuǎn)盤(pán)”“你劃我猜”“情景模擬”四個(gè)普法游戲攤位，以闖關(guān)的形式，在集齊“尊法、學(xué)法、守法、用法”四個(gè)印章后即可兌換禮物，讓普法宣傳變得“生動(dòng)有趣”。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)普法游戲攤位都排成了一條長(zhǎng)龍，小朋友們對(duì)此次活動(dòng)都踴躍參與。“法治游園會(huì)也太好玩了，讓我在玩耍的同時(shí)學(xué)到了很多法律知識(shí)，其中讓我印象最深刻的是法治飛行棋，這個(gè)游戲十分有趣，法律問(wèn)題也與我的生活息息相關(guān)”，高獻(xiàn)佳開(kāi)心地說(shuō)道。

家長(zhǎng)法治課堂

滄水鋪法庭、魚(yú)形山法庭邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)村干部、留守兒童和流動(dòng)兒童家長(zhǎng)代表、學(xué)校教師代表，由少年法庭李艷陽(yáng)法官結(jié)合民法典、未成年人保護(hù)法、家庭教育促進(jìn)法給他們帶來(lái)了以“監(jiān)護(hù)平安”為主題的法治大餐，其通過(guò)講解真實(shí)案例，從“犯罪預(yù)防、被害預(yù)防、如何發(fā)現(xiàn)、怎么應(yīng)對(duì)”四個(gè)方面進(jìn)行講課，和到場(chǎng)人員積極互動(dòng)，共同探討交流未成年人的保護(hù)問(wèn)題。結(jié)合留守兒童多隨爺爺奶奶生活的現(xiàn)狀，重點(diǎn)講解了家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)以及家庭教育的方式方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)們及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良行為，守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)。

暖心慰問(wèn)

滄水鋪法庭聯(lián)合轄區(qū)政府前往轄區(qū)內(nèi)留守兒童家里開(kāi)展“六一”慰問(wèn)活動(dòng)，為孩子們送去節(jié)日的祝福與關(guān)愛(ài)。

滄水鋪法庭（少年法庭）庭長(zhǎng)孫黎麗、副庭長(zhǎng)李艷陽(yáng)提前與轄區(qū)司法所、婦女主任聯(lián)系，了解當(dāng)

地留守兒童情況，根據(jù)留守兒童不同年齡、性別，為孩子們送上了書(shū)包、文具盒等“兒童節(jié)”禮物，了解孩子們的家庭情況、近期學(xué)習(xí)、生活、心理健康等情況，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，勇敢追逐自己的夢(mèng)想，爭(zhēng)取早日成才。并引導(dǎo)其實(shí)際監(jiān)護(hù)人依法盡責(zé)，注意觀察未成年孫子女的身心健康。 

以案釋法

5月28日，滄水鋪法庭審理了一起涉及未成年人子女的離婚案件，案涉未成年人為留守兒童，跟80多歲的爺爺奶奶共同生活。

庭審前，由于案涉未成年人子女均已年滿(mǎn)8周歲，法官助理?xiàng)罘珟е鴥晌恍∨笥亚巴睦磔o導(dǎo)室，通過(guò)心理沙盤(pán)、放松沙發(fā)等先與他們拉近距離，最大限度地消除他們第一次來(lái)法庭的焦慮、抵觸等情緒。隨后，楊帆詢(xún)問(wèn)他們生活的情況、父母是否盡到撫養(yǎng)教育責(zé)任、父母離婚后愿意跟誰(shuí)共同生活等問(wèn)題，并告知他們無(wú)論父母是否離婚，都不是你們的錯(cuò)，他們都是愛(ài)你們的，要正確看待這段關(guān)系，更要好好學(xué)習(xí)。

庭審中，承辦法官孫黎麗了解到夫妻兩人矛盾核心是原告劉某某覺(jué)得被告謝某某不重視她、對(duì)她關(guān)心不夠。孫黎麗認(rèn)為，人民法院審理離婚案件，準(zhǔn)予或不準(zhǔn)予離婚應(yīng)以夫妻感情是否徹底破裂作為區(qū)分界限。原、被告二人從相識(shí)、相戀到結(jié)婚組成家庭，并育有二子，說(shuō)明具有比較深厚的夫妻感情基礎(chǔ)。如原、被告能夠認(rèn)真分析婚姻出現(xiàn)危機(jī)的原因，相互理解、體諒并愿意共同為兩個(gè)兒子健康成長(zhǎng)著想，還是有和好夫妻關(guān)系的可能，現(xiàn)原告未提供證據(jù)證明夫妻感情已徹底破裂，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)舉證不能的法律后果，故當(dāng)庭宣判不準(zhǔn)許離婚。宣判后，雙方均表示服從判決，不上訴。

庭審后，孫黎麗法官引導(dǎo)原、被告依法盡責(zé)，關(guān)注未成年留守兒童的心理、生理、智力發(fā)展?fàn)顩r和情感需求，外出打工也要盡量多打電話(huà)、多視頻，利用節(jié)假日多與小孩相處，加強(qiáng)對(duì)未成年人子女的有效監(jiān)護(hù)。

播一顆法治種子，育一方法治心田。下一步，益陽(yáng)市赫山區(qū)人民法院將不斷創(chuàng)新普法形式，加大普法宣傳力度，為創(chuàng)建平安校園提供有力保障，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)點(diǎn)亮護(hù)航明燈。

一審：楊紹銀

二審：伏志勇

三審：萬(wàn)朝暉

作者：楊帆 范質(zhì)惠

責(zé)編：楊紹銀

來(lái)源：湖南法治報(bào)